Merci pour votre générosité et ce trésor d'informations ! Vous constaterez qu'il n'y a pas tous les champs disciplinaires dans mes programmations de l'année … J’ai donc retapé les textes et crée des questionnaires différenciés sur 2 ou 3 niveaux pour l’ENSEMBLE de l’année. Bonne recherche à vous et merci pour votre message ! ils révisent avec.les.ce1 et tu fais plus poussé avec les ce2 seuls ensuite. J’en profite pour travailler à fond cette semaine car les enfants sont chez mamie ;)mais j’ai bien profité de mes vacances ! Stagiaire en école maternelle puis en poste fractionné en école élémentaire, j'ai depuis la rentrée 2018 une classe de CE2/CM1. ), et en plus c'est beau :-D. J'aime beaucoup ta présentation "linéaire", on voit bien l'évolution dans le temps et en complexité. Une petite question : à quoi correspondent les couleurs dans les tableaux ( les nuances de bleu et d'orange) ? Il y a 2 lignes car la première correspond aux lettres travaillées par les CE1, et la 2nde à celles travaillées par les CE2. En tant que débutante j’ai tellement peur de mal m’y prendre et là je commençais à paniquer vu le gros morceau que représente la grammaire et donc le nombre de séquence du RSEEG…. Je suis professeur des écoles et à la rentrée j'aurai une classe unique du CP au CM2. J’espère que ça te fera gagner du temps, car on en passe beaucoup pour la classe quand on est T1! Véro. Merci pour ce partage c'est exactement ce dont j'avais besoin en tant que jeune PE, en te souhaitant une excellente rentrée ! Par Christall dans Progressions / Elémentaire le 15 Août 2019 à 10:00 J'a longtemps perdu du temps à façonner des programmations que je ne suivais jamais à la lettre à cause des projets s'ajoutant en cours d'année. Au final, je perds encore davantage de temps et rien ne semble pouvoir y remédier. En histoire, géographie, sciences et EMC, je travaille sur un même thème avec mes 4 niveaux. Par Christall dans Progressions / Elémentaire le 16 Juillet 2018 à 16:05. Les informations sur progression histoire 5ème nouveaux programmes 2016 que l'administrateur peut collecter. Je présente aussi un atelier a faire.en autonomie et la semaine suivante , exercice au cahier d’entraînement, en.autonomie. Alors, en fait ça donne : en grammaire, lundi découverte, mardi entrainement, mercredi copie de leçon, jeudi vendredi entrainement autonomes. Je serai vraiment intéressé par ta banque d’exercices si tu trouves le temps de les partager , Merci ! J’ai donc retapé les textes et crée des questionnaires différenciés sur 2 ou 3 niveaux pour l’ENSEMBLE de l’année. Le mot programmation vient de programme. Merci beaucoup pour tes partages qui me donnent une base de travail et qui me motivent ! Mais j’essaye aujourd’hui. Cela me fait pas mal peur, surtout avec ma petite expérience de classe. Quel travail ! De plus, certaines années les effectifs ne le permettent pas (ou certains collègues ne le souhaitent pas). Il a un niveau toujours plus faible que mes CP les moins bons... J'ai du mal face à cet échec et me remets donc beaucoup en question. Certaines séances et séquences sont disponibles sur le blog. Après 3 années passées dans ce niveau, j’ai enfin trouvé un rythme de croisière qui me plait et me parait cohérent. Je me réinscris en septembre ! Le français, les mathématiques, l'histoire, la géographie, les sciences et l'éducation civique prennent la forme de lignes plus détaillées. Voici mes progressions de cette année 2020/2021. Je trouvez ta programmation superbe mais je la trouve très chargée en P1. Travailles-tu aussi sur des albums de littérature de jeunesse en parallèle ??? J'aurais une petite question concernant ces toutes nouvelles progressions : arrivant en fin d'année, ont-elle répondu à tes attentes ? J’aime bien ton idée de fluence tous les lundis soirs. Je partage avec vous mes séquences et activités, classées par domaine respectant les nouveaux programmes 2015 et 2016 de l’Éducation Nationale. Merci pour ce merveilleux partage qui me permettra de compléter mon travail sur retz. superbe travail. Je te rassure, il n'y a pas de questions bêtes. C’est merveilleux la première année, mais c’est tellement d’énergie, bon courage! Il s'agit en fait d'un petit mélange entre programmations et progressions. Merci d'avance et bon courage pour la dernière ligne droite ! Ils finiront tout pile la conjugaison du présent, il ne verront pas aller, dire, faire, venir… mais je preférais poser les choses…. Calendrier 2018/2019. ), nous corrigeons rapidement, puis menons les séances 1 et 2 (découverte et construction de la notion) du livre. La trame s'inspire de la blogueuse Chalys et de sa programmation par semaine. Précédent Fonctionnement en CP/CE1 année 2017-2018 Suivant Rallye- liens : Des espaces pour apprendre autrement 19 commentaires sur « Programmations et progressions CP/CE1 année 2017-2018 » Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter: Vous commentez à l’aide de votre compte WordPress.com. les unités? Sinon je t’envoie le mien. C'est très enrichissant ce que vous faites merci. Blog d'une maîtresse d'école. Progression Mathématiques – CE1 Nombres Calcul Géométrie Mesure Nombres jusqu’à 99 • Dizaines et unités : valeur positionnelle des chiffres Bonjour, quel travail merci beaucoup pour ce partage! Cette année j'ai un CE2-CM2, je pense que je viendrai souvent te rendre visite!!! Je serais vraiment heureuse de partager, même si ce n’est pas grand chose…, Bonjour Maitresse Evie ! Ils sont basés sur l’édition 2016 ? Je suis ravie que ça serve! Merci beaucoup pour ce partage ! Bon hier je n’ai pas continué les textes ce2 car j’ai avancé dans la phono et les dictées. Est-ce un travail de graphie où chaque semaine tu travailles sur la graphie d'une ou plusieurs lettres ? EDL – Progressions et programmations CE1/CE2 – 2018. Quand on débarque sur un niveau c'est précieux d'avoir une bonne base pour broder son propre truc. Je vais avoir des CE1 à la rentrée, niveau que je n’ai pas eu depuis un moment en double niveau avec des CP. Bonnes vacances à toi aussi. Merci pour ton message. n’hésite pas à me les envoyer (dans la rubrique contact il y a mon mail, sinon tu m’écris sur IG =) ). Merci beaucoup pour le partage de ce travail énorme. Je voudrais juste te poser une question : comment articules-tu le travail avec RSEEG et la méthode CLEO ? Très beau travail ! La seule vraie plus value apportée en classe et de faire ces séances en tout petits groupes pour avoir un oeil sur chacun : 7 élèves maximum, ce qui m’a permis d’être beaucoup plus efficace et de mener les mêmes séances en seulement 2x25min là ou ça me prenait souvent 2×45 min en classe entière. (L’an prochain je couplerai avec la méthode Montessori puisque mes CP auront déjà vu de nombreuses natures de mots). Conjugaison CE1 : Ressources. Je trouve ça tellement mieux que de le laisser dormir au fond de mon PC! J'utilise les cahiers SEDRAP, d'où le découpage choisi. Merci pour tes programmations. 28 thoughts on ... Merci beaucoup pour ces nouveaux documents! J'ai juste une petite question qui me paraît peut -être bête, mais bon je la pose quand même... dans ta programmation de CE1-CE2 en français, que veux-tu signifier par l'avant dernière ligne qui correspond aux différentes lettres ? Derrière cela, c’est la logique de cycles des programmes 2016 qui est questionnée, au profit d’un prochain retour à des progressions annuelles officielles. Bravo et merci pour le partage. Bonjour et merci pour cet énorme partage!! Voici un ENORME morceau du programme de CE1 : La découverte de la grammaire. Seuls les enseignements en langue étrangère, éducation musicale et éducation artistique restent programmés dans des tableaux ordinaires. Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Facebook. Je tiens à te remercier pour ce partage et ce beau travail que tu as fait ! Merci encore ! Et de nouveau merci pour ce que tu partages. Comment t'organises-tu concrètement? Grâce à toi j'aborde les choses de façon un peu plus sereine. Je différencie les apprentissages en français et en mathématiques pour chaque niveau. Grâce à vous et à votre enthousiasme à faire découvrir la classe flexible, je me suis lancée dans l’aventure 15 jours après la rentrée de septembre l’année dernière, du jour au lendemain, et je ne l’ai pas regretté !!! Avertissez-moi par e-mail des nouveaux commentaires. Cependant je ne trouve pas le lien. Une question par rapport à tes groupes de grammaire: tu prends 7 élèves en atelier d’apprentissage, sur quels supports travaillent les autres groupes d’élèves? Je n'ai pas mis, et c'est une volonté de ma part, la semaine 36 qui se déroulera en juillet. IO 2015 - Nouveau programme pour TPS, PS, MS et GS Cycle 2 - Nouveaux programmes 2016 Cycle 3 - Nouveaux programmes 2016 Emplois du temps Maternelle (2017-2018) Emplois du temps CP-CE1-CE2 (2017-2018) A très bientôt ! L’image parle d’elle-même : je sépare dans le temps conjugaison et grammaire. ♥ Et enfin, un dernier document récapitulatif de tout ce que l’on découvre en CE1, avec les personnages de la méthode. Puis je passe à la conjugaison, où je me paie le luxe de ne travailler quasiment QUE le présent, mais avec tous les « groupes »…. Nous avons aussi une séance jentends je vois jecris le jeudi aprem. Je partage avec vous mes séquences et activités, classées par domaine respectant les nouveaux programmes 2015 et 2016 de l’Éducation Nationale. J’ai un peu de mal avec les nouveaux programmes ! Après plusieurs semaines de réflexion, je suis enfin en mesure de vous proposer mes programmations pour l'année scolaire 2018-2019. J'ai vu des trucs sur ton blog que j'aimerais tester aussi, comme le "calcul du jour, j'y cours". Toutes les activités de l’après midi sont faites en mélengeant cp et ce1 ! j'ai été validée cette année par l'inspecteur en classe de PS-MS et je passe l'année prochaine dans une classe comme la tienne CE-CM. il est génial, mais je narrive pas a trouver le temps de le mettre vraiment en oeuvre malheureusement. Blog d'une maîtresse d'école. Cette année, elle utilisera Rseeg mais elle souhaitait continuer de travailler la fluence et un peu à la manière de Faire de la grammaire. Merci pour ce partage. Toutes mes progressions 2019-2020 du CE1 au CM2 ! Au cycle 2 comme au cycle 3, la primauté des savoirs fondamentaux est … « Projets 2018-2019 : littérature et correspondance scolaire, Carnet de bord de l'enseignant / 2018-2019 ». Je suis désolée pour la question (je suis sûre qu'elle est totalement bête et que je dois être à côté de la plaque pour cela). Cela me permettra de m'orienter sur la rentrée qui approche ce 18 février 2019... pour la première fois, je tombe sur votre site, qui m'a l'air fort intéressant. Ces programmations sont une vraie source d'inspiration! Au bas des fiches, j’ai inséré une partie FLUENCE, que les élèves ont à faire seuls en devoirs tous les lundis soirs. Ici, par exemple, ne sont visibles que les périodes 1 et 2. ! J'en profite souvent pour favoriser l'esprit de groupe en mélangeant mes élèves. Bonjour,Je reviens vers toi, car je n'arrive pas trop à m'organiser avec mes CE et CM pour l'anglais, au début, je pensais dédoubler cette matière avec une autre, mais c'est compliqué. J’ai encore dans l’ordinateur un stock de documents conséquents avec un an d’exercice de grammaire…. Merci, Les 2 groupes a.la suite. Merci pour le partage. Merci pour tous tes conseils . C'est d'ailleurs pour cela que certains items Le cycle 2 (cycle des apprentissages fondamentaux) regroupe les classes du CP, CE1 et CE2. Bref c’est tellement flou et tellement proche cette rentrée que cela me fait paniquer ! Changer ). 5 / En bas de page, j'ai repris les compétences du Socle Commun. Je suis une jeune maîtresse (T3) et j'ai ma première classe à titre définitif, classe unique en RPI, surprise, CE1-CE2-CM1-CM2! C’est ce que j’ai fait mais déjà que du coup on a pris un peu de retard sur la méthode, avec seulement 2 créneaux grammaire/conjugaison sur mes 2 jours en classe, je me disais que c’était impossible de boucler vu que la méthode préconise au moins 4 séances. J'ai repris l'idée d'Ayleen en notant le nom des mois, le nombre de semaines dans chaque période, et j'ai ajouté dans un nuage rouge la date à laquelle nous partons en vacances (zone A pour moi). Merci pour ce partage ! Merci pour tout ce partage. Tu dois être contente de retrouver une classe rien qu’à toi, alors bonne année avec tes loulous . Oh oui, les éditions Retz son souvent très bien faites, 9 fois sur 10 tu peux y aller les yeux fermés! 18 août 2018 ... je vais m’inspirer de vos programmations en CE2 pour affiner les miennes (dans la partie CE1, j’ai un CP/CE1 cette année). Merci beaucoup pour ce merveilleux travail et de le partager! J'ai vu une trame modifiable mais je voudrais conserver tes programmations et modifier quelques points, notamment en y ajoutant une colonne CP. Les 4 autres étaient performants, on a commencé tout de suite et à peu près sur ce rythme… mais c’est clair que ce n’etait pas à la portée de tous! Dernier partage avant la rentrée : ma programmation en écriture 2017-2018!J’ai beaucoup hésité mais j’ai enfin pris une décision… Revenir, en périodes 1 et 2, à la progression en écriture par formes de lettres proposée par Danièle Dumont dans son Cahier Apprentissage n° 1 chez Hatier. Un grand merci. La police d'écriture utilisée est "Warung Kopi". Suite à la sortie au BO du 26 juillet 2018 des modifications qui portent sur un certain nombre de points pour les programmes datant de 2015, j'ai commencé par comparer pour voir ce qui avait changé. Programmations détaillées 2018-2019 du CE1 au CM2. Je ne suis avec eux que les lundis mardis. Comme je sépare dans le temps grammaire et conjugaison, je boucle d’abord tout RETZ, puis j’utilise la « méthode » CLEO pour la conjugaison (soit l’entrée par pronom). J'ai trouvé tes programmations, pile poil ce qu'il me fallait! mais ça peut toujours donner des idées. Je trouve néanmoins ce cadre plus rassurant que sous la forme de tableaux. 4 / J'ai mis en gras les thèmes qui ne correspondent qu'à un seul niveau de classe. Programmations / progressions Je ne vais pas m'étendre davantage sur le sujet aujourd'hui. Par contre ma question c’est : quand trouve tu le temps de faire des exercices d’entraînement ?? Elles sont très claires !! 3 / Ensuite, chaque ligne correspond à une sous-discipline : numération, calcul, mesures, géométrie, calcul mental ou résolution de problèmes. Etant en ULIS école, je suis ravie de pouvoir voir toutes tes programmations. Bravo, c'est beau et bien cogité. Petite question d’une débutante en CE1 : quand tu prends tes 7 élèves en petit groupe, que font les autres? Voici un ENORME morceau du programme de CE1 : La découverte de la grammaire. J’utilise parfois leurs exercices mais c’est rare et je n’ai pas de fichiers bien sur! Merci pour votre réponse. Je viens tout juste de voir sur Eduscol qu il existe de Nouveaux programmes valables depuis la rentrée 2018 (!) Aucune notion nouvelle ne sera abordée. Pour rappel, vous pouvez trouver les « nouveaux programmes » sur eduscol : Programmes du cycle 2 Attendus de fin d'année et repères annuels de progression Les documents. L’ouvrage co-écrit avec mes collègues est disponible aux Editions Retz. J'estime qu'à ce moment-là, tous les apprentissages seront faits. Nouveaux albums en littérature puisque je garde mes CP en CE1.
2020 progression ce1 nouveaux programmes 2018